Chippy the Chipmunk
藉由生活化的自我挑戰題,了解學生的運算思維與程式設計能力。
• 目標導向程式設計 題目目標以動畫或圖示呈現為主,文字敘述為輔,降低受試者所需抽象化能力門檻且著重演算法步驟與模型辨識能力。使用動畫呈現程式執行過程與結果,輔助受試者了解程式執行過程。• 問題導向程式設計 移除圖像及動畫輔助,僅使用文字敘述題目。題目內容與生活情境結合,著重受試者問題拆解與分析能力。
目標導向 跳舞
問題導向籃球機